Services aux élèves

Encore plus pour réussir!

Les services éducatifs complémentaires ont pour objectif de favoriser la progression de l’élève dans ses différents apprentissages. On compte notamment les services de soutien à l’élèves, les services de vie scolaire, les services d’aide à l’élève et les services de promotion et de prévention.

• Éducation spécialisée

  • Les techniciens en éducation spécialisée interviennent régulièrement auprès de tous les élèves de l’école. Ils aident les enfants à gérer leurs conflits, soutiennent les intervenants dans leurs interventions auprès des élèves et assurent le suivi de certains  rapports disciplinaires. Ils interviennent de façon préventive par l’application de moyens et de support individuel ou de groupe. Les élèves en classe d’adaptation scolaire  bénéficient aussi d’un service dédié.

    Notre équipe de techniciens en éducation spécialisée est composée de Jean-François Dubé, Lyann Massé, Vicky Paradis et Mélanie Cormier.

• Orthopédagogie

  • Les enfants, qui éprouvent des difficultés académiques ou certains retards pédagogiques, sont suivis par une spécialiste qui  intervient auprès d’eux pour les aider.  Les élèves pouvant bénéficier de ce service sont ceux qui, en général, n’ont pas atteint les exigences minimales en lecture ou à l’écrit.  Ce service est accordé à tous les élèves identifiés en difficulté de la 1^re à la 6^e année. Le service peut être direct ou indirect selon les cas.

    Notre équipe d’orthopédagogue est composée de Nadia Busque, Isabelle Chamberland et Mélissa Gendron.

• Orthophonie

  • Le service d’orthophonie est assuré par Ève-Marie Lanouette. Elles évaluent et rééduquent les élèves qui éprouvent des retards ou des troubles sur le plan de la parole et du langage.  Les parents sont informés et conseillés par les orthophonistes si un suivi est nécessaire. Elles peuvent intervenir directement auprès de l’élève ou agir à titre de personnes-ressource. Leur travail se fait en collaboration avec le parent, l’enseignant (e) et les autres intervenants concernés par le développement de l’enfant.

    La priorité du service est accordée aux élèves du 1er cycle et ceux des classes spéciales.  Un soutien particulier est accordé pour l’évaluation des élèves dyslexiques.

     

• Psychoéducation

  • Madame Nikita Zbinden, psychoéducatrice,  intervient auprès d’élèves identifiés en troubles de comportement. Elle participe aux plans d’intervention élaborés pour ces élèves en concertation avec les enseignants, les parents, l’éducateur spécialisé, la directrice ou la directrice-adjointe.

    Elle intervient de façon préventive ou curative par l’application de moyens et de support individuel, de groupe ou familial. Une autorisation parentale est nécessaire pour des rencontres individuelles suivies.

• Psychologie

  • Yolane Mafalanka, la psychologue, favorise le cheminement personnel de l’élève en l’amenant à se prendre en charge en tant que personne ayant une vie sociale, affective et intellectuelle propre. Elle intervient dans les difficultés rencontrées par l’élève relativement à son développement en ces domaines et agit sur le milieu pour qu’il constitue un environnement propice à une croissance équilibrée.

• Santé

  • L’infirmière de l’école s’occupe de prévention, du programme de vaccination, d’hygiène et d’informations sur l’alimentation. Elle vérifie les fiches médicales des élèves et assure le suivi des dossiers auprès du personnel de l’école et des parents.  Elle est responsable de la vaccination des élèves de 4^e année (hépatite B) et des autres interventions susceptibles de se produire. Elle est présente à l’école de façon ponctuelle et relève directement du CLSC du Richelieu.

    Lorsqu’un cas de pédiculose (poux, lentes) ou d’une autre maladie contagieuse nous est rapporté, nous faisons parvenir aux enfants de la classe une feuille d’informations du CLSC sur les soins à apporter. L’enfant concerné par ce problème ne peut être présent à l’école tant qu’il est contagieux.  Le parent doit déclarer une maladie contagieuse à l’école et garder son enfant à la maison afin d’éviter la propagation.

    L’hygiéniste dentaire s’occupe de prévention dans le cadre d’un projet du ministère de la santé. Elle fera du dépistage pour les élèves de 1ère année.  De plus, elle interviendra, individuellement, auprès des élèves pour un suivi.  Des examens dentaires sont également prévus. Nous vous ferons part des dates dès que possible.

    Ces deux services relèvent du CLSC du Richelieu.

• Travail social

  • Le travailleur social intervient à partir de situations problématiques concernant des problèmes psychosociaux qui nuisent au fonctionnement scolaire des élèves. Complémentaire à la mission éducative, ce service a pour but de favoriser le développement et l’adaptation de l’élève dans ses relations avec ses pairs, sa famille et l’école. Le service en travail social relève du CLSC.